lunes, 12 de abril de 2010
Taller “Tejiendo Alianzas, Estado - Ciudadanía”
La Dirección General de la Creación y Diversidad Cultural, de la Secretaría Nacional de Cultura, el Foro Paraguay por la Danza y el Consejo Paraguayo de la Danza, invitan a participar del Encuentro - Taller “Tejiendo Alianzas, Estado - Ciudadanía”, organizado por ésta Dirección, en colaboración con organizaciones de los sectores de diferentes disciplinas artísticas.
El mencionado Encuentro - Taller tiene como objetivo impulsar la elaboración de políticas y planes que favorezcan la investigación, creación, divulgación y circulación de bienes y servicios culturales, y se realizará el día 15 de abril de 08:00 a 11:30 hs, en la sala Iberoamericana de la Organización de Estados Iberoamericanos OEI, en la Manzana de la Rivera, Ayolas 129.
Las inscripciones se realizarán vía telefónica al número 228021 de 08:00 a 13:00hs. con la Sra. Beatriz Torres y de 13:30 a 18:00hs con la Sra. Marcia Villamayor o vía correo electrónico a coordinacion.creacion.snc@gmail.com.
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viernes, 2 de abril de 2010
En memoria de un hombre bueno
Era sábado y casi de noche. En la redacción semivacía, los televisores habían quedado encendidos y se escuchaban los reportes repetidos a lo lejos.Hasta que -como un golpe que se espera pero igual sorprende- apareció la noticia.
El ventanal enorme que daba a la calle, me mostraba que tras el vidrio salpicado de lluvia- frente a una parada, una casilla y un almacén- había gente con el mismo sentimiento en común: un dejo de tristeza en medio de aquella sorpresa.
Era para mí una de esas personas que queremos sin qué ni para qué. Aunque no las conocemos, aunque no hayan hecho nada por merecerlo; incluso, aunque no se lo merezcan.
Era para mí una de esas personas que queremos sin qué ni para qué. Aunque no las conocemos, aunque no hayan hecho nada por merecerlo; incluso, aunque no se lo merezcan.
Entonces, preferí quedarme en el diario; y en honor a ese afecto ilógico pero inércico que me inspiraba Karol Wojktyla, reiniciamos con unos pocos colegas las últimas notas del cierre del especial “El Mundo Llora por Juan Pablo II”.
En Asunción como en otras ciudades- y no solo el mundo de la cristiandad- la noticia de la muerte del Papa Juan Pablo II cayó como balde de agua fría. Literalmente, paró el mundo de cada quién por unos segundos.
Me dicen algunos que allí, cuando Ignacio Martínez me dijo al paso por mi escritorio: “Contá lo que está pasando en la calle” hice uno de mis más sensibles reportes.
A 5 años de aquella tarde, se lo vuelvo a dedicar; por si sea cierto.
“Crónica de cuando paró el mundo”
Caía lentamente la tarde. El ambiente apesadumbrado de por sí por la intermitente llovizna se respiraba confuso. La agonía había llegado a su fin.
En Asunción como en otras ciudades- y no solo el mundo de la cristiandad- la noticia de la muerte del Papa Juan Pablo II cayó como balde de agua fría. Literalmente, paró el mundo de cada quién por unos segundos.
En las salas de redacción, paradas de taxi, bares y la misma calle, las aglomeraciones paulatinas y por iniciativa propia frente a televisores o radios fueron multiplicándose. El rostro se volvió colectivo y la pesadumbre, incredulidad y pena se imprimió en el. Asunción dolió.
Sin protocolos, sin previo aviso. A pesar de que el triste desenlace era inminente, la sensación de asombro invadió los distintos lugares cuando llegó la noticia.
Ninguno de entre aquellos muchos que se quedaron absortos al enterarse, recibió algún telegrama diciendo “El Papa ha muerto, ven cuanto antes”; pero todos acudieron como pudieron al lugar más cercano donde se hablaba de él.
Sin protocolos, sin previo aviso. A pesar de que el triste desenlace era inminente, la sensación de asombro invadió los distintos lugares cuando llegó la noticia.
Ninguno de entre aquellos muchos que se quedaron absortos al enterarse, recibió algún telegrama diciendo “El Papa ha muerto, ven cuanto antes”; pero todos acudieron como pudieron al lugar más cercano donde se hablaba de él.
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Silvia Páez Monges
miércoles, 31 de marzo de 2010
“Periodistas sin ética: Pidan perdón”
Decía Ryszard Kapuscinski que para ser buen periodista, se necesita en primer lugar, ser buena persona. Es bien excluyente el concepto, pero lastimosamente, no es vinculante. De hecho, si lo fuera, algunas redacciones estarían sin cabezas y otros miembros.
Eso lo volvimos a comprobar con unos colegas de un medio digital, cuando días atrás, nuevamente fueron azotados con el mismo látigo: el plagio. Y luego de ello, con el “castigo” de los plagiadores por la osadía de un pedido ciudadano de perdón.
Extrañamente, todavía existe gente capaz de creer que en la Era de la Información y la Tecnología, un robo autoral pasará desapercibido. Hace falta sólo una inteligencia limítrofe para magnificar el riesgo y costo al que se expone y le somete al medio en que trabaja.
Pasa que para la lógica de una persona normal, el error humano muy es posible; por ello, la solución inmediata y más racional, es simple: pedir perdón. Admitir el error y retomar el correcto camino.
El único condicionamiento para evolucionar, entonces se define: la humildad.
Quizás sea ese el obstáculo que estos periodistas en particular, siguen teniendo para alcanzar el tan deseado respeto público. Porque a pesar de contar con un poderoso multimedio, recursos humanos y técnicos, ninguno de ellos logró ser–si no respetable- al menos reconocido públicamente. La intrascendencia los marcó; y tan profundamente, que llegaron a la megalomanía. Megalomanía rancia y contagiosa por el delirio de creerse en verdad un “Cuarto Poder”.
Es que así fue como la Prensa en sí fue quedándose sola. Así fue como tal vez no se percataron de que incluso, hace tiempo excluyeron a la ciudadanía de la relación Medios-Estado. Y ante todo, muy lejos de sus clichés y la verdad; la ciudadanía ya no se ve reflejada en ellos.
Ladrón juzga por sí. Una de las características de ese tipo de periodismo, es el “todo vale”. La competencia salvaje con la que viven unos contra otros pero sin evolucionar ninguno. Es por ello que el periodista sin ética, piensa que todos son de su condición.
Sin embargo, al otro lado de la vereda; en la de la comunicación ciudadana, en páginas, blogs, canales, y redes, la Social Media afianza su imperio de unos y ceros sin discriminaciones. ¿La diferencia abismal?: El poder del pensamiento web 2.0 radica en difundir, democratizar, compartir el conocimiento. Solidaridad. No hay lugar para los miserables.
A los medios que plagiaron a Mike Silvero, les llegaron e-mails de repudio con una sola frase: “PERIODISTAS SIN ÉTICA: Pidan Perdón” y el link en donde el autor exponía sus vergüenzas. Así fue como el impacto provocado por la manifestación en Internet -pacífica, masiva y sostenida- a favor de las víctimas de Última Hora Digital y Agencia ANSA, descolocó a la prensa vieja y amanecida. Nunca pidió perdón, es más, lo negó. Hizo entonces lo que sí sabe: agredir.
Quizás la vulgaridad de insultar, calumniar y amenazar en espacios obsoletos como “Cuarto Oscuro”- propios de una generación llena de vicios-, funcione con sus pares o gente muy ignorante. Pero la ciudadanía común, en muy buena parte ya no come vidrio.
A pesar de la soberbia y el orgullo que les impidió pedir perdón a la ciudadanía por la falta de ética y humanidad; con esta iniciativa ciudadana debió quedarles mínimamente en limpio:
Eso lo volvimos a comprobar con unos colegas de un medio digital, cuando días atrás, nuevamente fueron azotados con el mismo látigo: el plagio. Y luego de ello, con el “castigo” de los plagiadores por la osadía de un pedido ciudadano de perdón.
Extrañamente, todavía existe gente capaz de creer que en la Era de la Información y la Tecnología, un robo autoral pasará desapercibido. Hace falta sólo una inteligencia limítrofe para magnificar el riesgo y costo al que se expone y le somete al medio en que trabaja.
Pasa que para la lógica de una persona normal, el error humano muy es posible; por ello, la solución inmediata y más racional, es simple: pedir perdón. Admitir el error y retomar el correcto camino.
El único condicionamiento para evolucionar, entonces se define: la humildad.
Quizás sea ese el obstáculo que estos periodistas en particular, siguen teniendo para alcanzar el tan deseado respeto público. Porque a pesar de contar con un poderoso multimedio, recursos humanos y técnicos, ninguno de ellos logró ser–si no respetable- al menos reconocido públicamente. La intrascendencia los marcó; y tan profundamente, que llegaron a la megalomanía. Megalomanía rancia y contagiosa por el delirio de creerse en verdad un “Cuarto Poder”.
Es que así fue como la Prensa en sí fue quedándose sola. Así fue como tal vez no se percataron de que incluso, hace tiempo excluyeron a la ciudadanía de la relación Medios-Estado. Y ante todo, muy lejos de sus clichés y la verdad; la ciudadanía ya no se ve reflejada en ellos.
Ladrón juzga por sí. Una de las características de ese tipo de periodismo, es el “todo vale”. La competencia salvaje con la que viven unos contra otros pero sin evolucionar ninguno. Es por ello que el periodista sin ética, piensa que todos son de su condición.
Sin embargo, al otro lado de la vereda; en la de la comunicación ciudadana, en páginas, blogs, canales, y redes, la Social Media afianza su imperio de unos y ceros sin discriminaciones. ¿La diferencia abismal?: El poder del pensamiento web 2.0 radica en difundir, democratizar, compartir el conocimiento. Solidaridad. No hay lugar para los miserables.
A los medios que plagiaron a Mike Silvero, les llegaron e-mails de repudio con una sola frase: “PERIODISTAS SIN ÉTICA: Pidan Perdón” y el link en donde el autor exponía sus vergüenzas. Así fue como el impacto provocado por la manifestación en Internet -pacífica, masiva y sostenida- a favor de las víctimas de Última Hora Digital y Agencia ANSA, descolocó a la prensa vieja y amanecida. Nunca pidió perdón, es más, lo negó. Hizo entonces lo que sí sabe: agredir.
Quizás la vulgaridad de insultar, calumniar y amenazar en espacios obsoletos como “Cuarto Oscuro”- propios de una generación llena de vicios-, funcione con sus pares o gente muy ignorante. Pero la ciudadanía común, en muy buena parte ya no come vidrio.
A pesar de la soberbia y el orgullo que les impidió pedir perdón a la ciudadanía por la falta de ética y humanidad; con esta iniciativa ciudadana debió quedarles mínimamente en limpio:
- Que el periodismo necesita una purga. Urge encontrar buenas personas.
- Los estudios básicos de periodismo ya no son suficientes. La educación dura toda la vida.
- Que la opinión pública ya no necesita de la prensa para transformarse en poder real
- Que lo importante no es la espectacularidad; si no el poder de instalar el mensaje
- Que la comunicación es un Derecho Humano; por ende, el ejercicio del periodismo es un derecho de todos.
- Que la humildad es patrimonio exclusivo de los magnánimos.
- Y que ante todo, en el mundo donde vive la gente digna; siempre se estará a tiempo de pedir perdón.
Nuevamente, invitados.
jueves, 25 de marzo de 2010
"A más de 140 años, Paraguay da la última batalla"
Por Nancy Areco
San Pablo, Brasil
Esta mañana, la Red Globo emitió dentro de su noticiero mañanero "Bom Dia Brasil" un material sobre el legendario obús guaraní. se trata del "Cañón Cristiano" que Brasil decidió devolver al Paraguay.
Mario Villalba, del Núcleo Cultural Guarani "Paraguay Teete", captó esta información que la reproducimos para interés nacional.
San Pablo, Brasil
Esta mañana, la Red Globo emitió dentro de su noticiero mañanero "Bom Dia Brasil" un material sobre el legendario obús guaraní. se trata del "Cañón Cristiano" que Brasil decidió devolver al Paraguay.
Mario Villalba, del Núcleo Cultural Guarani "Paraguay Teete", captó esta información que la reproducimos para interés nacional.
viernes, 19 de marzo de 2010
Seminario Técnico de Patrimonio Brasil-Paraguay - 23 al 26 de marzo
Del martes 23 al viernes 26 de marzo se llevará a cabo en el Salón Cristal del Hotel Crowne Plaza, el Seminario Técnico de Patrimonio en Brasil-Paraguay sobre la Rehabilitación de Centros Históricos: caso Asunción, dirigido especialmente a técnicos de instituciones públicas involucradas en el proyecto de rehabilitación del Centro Histórico de Asunción. El mismo es organizado por el Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones y la Secretaría Nacional de Cultura de Paraguay.
Cuenta con el auspicio de: Instituto de Patrimonio Histórico y Artístico Nacional – IPHAN, Ministerio de Cultura de Brasil, Agencia Brasileña de Cooperación, Ministerio de Relaciones
Exteriores de Brasil, Secretaría Nacional de Turismo de Paraguay e Itaipú Binacional.
Es de destacar que para este seminario vendrán directivos y técnicos del prestigioso Instituto de Patrimonio Histórico y Artístico Nacional – IPHAN del Ministerio de Cultura de Brasil
Las exposiciones de los técnicos serán abiertas al público interesado en carácter de oyentes, no así las mesas redondas de diálogo.
Los temas principales a ser abordados serán:
- La preservación de centros históricos gestión urbana: la articulación de las partes en pro de la ciudad
- Preservación y desarrollo: el papel de los Centros Históricos para el desarrollo de las ciudades. La experiencia Brasileña.
- Gestión urbana: la articulación de las partes en pro
de la ciudad cuestiones emergentes en centros históricos: desafíos ineludibles
- Iluminación de Monumentos y calles en Centros Históricos: La experiencia de las Ciudades Mineiras
- Condiciones Técnicas para el cableado subterráneo. Aspectos Técnicos, Financieros y de Gestión
- Nueva prospectiva en la modernización del estado en las obras públicas. Generación de empleo masivo en obras públicas.
- Señalización Urbana, Turística y Cultural de Centros Históricos: caso brasileño.
- Alianzas en pro del centro histórico de asunción: una estrategia necesaria.
- Marcos para propiciar la preservación del Centro Histórico de Asunción y la valorización de sus referencias culturales. Proyectos Prioritarios para la valorización urbana de Asunción
miércoles, 17 de marzo de 2010
Periodismo emprendedor, multimedia y redes sociales: entrevista con James Breiner
Por: Mónica Bentivegna, editora de IJNet en español
Hace apenas un par de años que nació el Centro de Periodismo Digital en Guadalajara, México, y ya ha impartido un total de siete cursos de capacitación en nuevas tecnologías, con temas tan innovadores y actuales como el periodismo emprendedor y la transformación de las redacciones tradicionales a medios multimedia.
Breiner también ha dictado un sinnúmero de conferencias y ha dado charlas sobre periodismo en México y en otros países de América Latina. Para este año, ha preparado cinco cursos en la modalidad en línea y presencial. Recientemente IJNet conversó con Breiner sobre los cursos más innovadores, la importancia de las redes sociales, su pensamiento detrás del diseño de cada curso y otros planes del Centro.
IJNet: ¿Cuáles son los cursos más innovadores que ha creado el Centro?
JB: El curso de periodismo emprendedor es uno de ellos, porque está al tanto de la realidad del periodismo. En EE.UU. no existen muchos lugares donde ofrecen este curso y en América Latina, los profesionales recién han comenzado a reconocer la necesidad de este tipo de capacitación. Este curso es innovador porque incorpora la mentalidad del emprendedor de negocios. Por ejemplo, si la meta del periodista es cómo construir una audiencia, la del periodista emprendedor es cómo aprovechar esta audiencia en términos comerciales. Es importante para mantener un periodismo independiente que no puede existir sin independencia financiera de gobernantes e intereses privados, que muchas veces imponen una censura directa o indirecta (autocensura).
Cómo escribir para la Web es otro curso novedoso ya que aprovecha los estudios más actualizados sobre el comportamiento del lector de la Web a diferencia del lector del impreso. El usuario de la Web es ―tomando una frase prestada― perezoso, egoísta e implacable, y por eso hay que usar un estilo de redacción diferente. Irónicamente, esta realidad, verificada por estudios científicos como el “eyetracking”, exige que los periodistas regresen al estilo del periodismo con raíces en la época del telégrafo, que requería una comunicación breve y puntual, describiendo lo más importante en los primeros párrafos. ¡Es el regreso de la Pirámide Invertida! ¡Qué irónico!
Pero este estilo de redacción es nuevo y tiene mucha demanda.
Finalmente, los cursos sobre la cobertura del desarrollo sostenible y el servicio público son innovadores porque han incorporado el uso de las nuevas herramientas digitales —como GoogleMaps— para buscar información y publicarla. Una participante en nuestro curso de desarrollo sostenible creó un mapa de los centros de reciclaje en Lima, Perú. Publicó su trabajo en el blog de una organización ambiental y recibió más de 70.000 visitas hasta la fecha.
Cada vez más enfatizamos en nuestros cursos la importancia de las redes sociales para los periodistas, tanto para la recolección de información cómo para la difusión de ella.
En sólo un año, las redes sociales han desplazado a los buscadores (como Google) como las fuentes más importantes de tráfico en la Web. Es cierto, por ejemplo, que más de la mitad de las visitas a nuestro sitio, www.centroperiodismodigital.org, se realiza por Twitter y Facebook. Es decir, los referentes son las redes sociales más que los buscadores. ¡Es un gran cambio que asombrosamente ha sucedido en un solo año! Pero es la realidad aquí y en muchos otros lugares.
¿Quiénes son los directos beneficiaros?
Periodistas profesionales. Escogemos a participantes que son responsables de otros periodistas (para extender nuestro impacto), que han demostrado iniciativa en lanzar sus propios proyectos en línea o en medios tradicionales o en la Web y que han producido periodismo de alta calidad. Tenemos todo un abanico de niveles de experiencia digital, desde los que sólo usan correo electrónico hasta los que diseñan sitios usando programación a la medida.
¿Qué países participan más?
México, Argentina y Colombia, por el desarrollo digital y acceso digital en sus países. Perú, porque tenemos algunos contactos en Perú (y Colombia) que están muy conectados y promocionan nuestros actividades. México, Argentina, Colombia, Perú, Chile y una mezcla de otros países.
¿Qué áreas del periodismo latinoamericano necesitan más atención, según su experiencia impartiendo estos cursos?
Es urgente el manejo de estadísticas y los gráficos de información cuantitativa. Los periodistas usan cifras en sus notas periodísticas sin idea del significado, sin comparación con otras estadísticas, sin contexto, sin gráficos, sin tablas. El lector debe estar muy confundido.
No sólo en América Latina sino en el mundo, hay una falta de periodismo de investigación a escala local. Apenas un puñado de medios emprende algo nacionalmente.
En América Latina, el periodismo en general necesita más independencia de sus patrocinadores, sean gobernantes o empresarios. Esto se logra desarrollando fuentes de financiamiento alternativas. La independencia financiera es clave para la independencia periodística. Otras fuentes de ingresos pueden ser por ejemplo: ONG (elfaro.net), por la puerta de al lado (elrespetable.com), venta de información difícil de obtener (capitales.com), empresarios emergentes (etiquetanegra.com.pe, elfaro.net) y membresías (lasillavacia.com). Todos estos ejemplos están en mi blog, www.newsleadersinternational.com.
¿El Centro de Periodismo Digital piensa expandir sus cursos?
Sí, estamos en el proceso de crear la base de una maestría en periodismo digital. Pueden ver la descripción aquí, http://disenomaestria.wikispaces.com/.
¿Cuántos cursos están programados para el 2010?
Tenemos programados cinco: Cobertura Segura: Guías para el ejercicio periodístico en situaciones de alto riesgo; Cómo escribir para la Web; Nuevos modelos de financiamiento del periodismo; Actualización del uso de herramientas digitales para el ejercicio del periodismo; y Periodismo efectivo al servicio público.
Hace apenas un par de años que nació el Centro de Periodismo Digital en Guadalajara, México, y ya ha impartido un total de siete cursos de capacitación en nuevas tecnologías, con temas tan innovadores y actuales como el periodismo emprendedor y la transformación de las redacciones tradicionales a medios multimedia. “Ofrecimos el primer curso en octubre de 2008 y hasta el momento hemos capacitado a 260 participantes de 15 países latinoamericanos y Canadá y Estados Unidos”, explicó James Breiner, director del Centro de Periodismo Digital.
Breiner también ha dictado un sinnúmero de conferencias y ha dado charlas sobre periodismo en México y en otros países de América Latina. Para este año, ha preparado cinco cursos en la modalidad en línea y presencial. Recientemente IJNet conversó con Breiner sobre los cursos más innovadores, la importancia de las redes sociales, su pensamiento detrás del diseño de cada curso y otros planes del Centro.
IJNet: ¿Cuáles son los cursos más innovadores que ha creado el Centro?
JB: El curso de periodismo emprendedor es uno de ellos, porque está al tanto de la realidad del periodismo. En EE.UU. no existen muchos lugares donde ofrecen este curso y en América Latina, los profesionales recién han comenzado a reconocer la necesidad de este tipo de capacitación. Este curso es innovador porque incorpora la mentalidad del emprendedor de negocios. Por ejemplo, si la meta del periodista es cómo construir una audiencia, la del periodista emprendedor es cómo aprovechar esta audiencia en términos comerciales. Es importante para mantener un periodismo independiente que no puede existir sin independencia financiera de gobernantes e intereses privados, que muchas veces imponen una censura directa o indirecta (autocensura).
Cómo escribir para la Web es otro curso novedoso ya que aprovecha los estudios más actualizados sobre el comportamiento del lector de la Web a diferencia del lector del impreso. El usuario de la Web es ―tomando una frase prestada― perezoso, egoísta e implacable, y por eso hay que usar un estilo de redacción diferente. Irónicamente, esta realidad, verificada por estudios científicos como el “eyetracking”, exige que los periodistas regresen al estilo del periodismo con raíces en la época del telégrafo, que requería una comunicación breve y puntual, describiendo lo más importante en los primeros párrafos. ¡Es el regreso de la Pirámide Invertida! ¡Qué irónico!
Pero este estilo de redacción es nuevo y tiene mucha demanda.
Finalmente, los cursos sobre la cobertura del desarrollo sostenible y el servicio público son innovadores porque han incorporado el uso de las nuevas herramientas digitales —como GoogleMaps— para buscar información y publicarla. Una participante en nuestro curso de desarrollo sostenible creó un mapa de los centros de reciclaje en Lima, Perú. Publicó su trabajo en el blog de una organización ambiental y recibió más de 70.000 visitas hasta la fecha.
Cada vez más enfatizamos en nuestros cursos la importancia de las redes sociales para los periodistas, tanto para la recolección de información cómo para la difusión de ella.
En sólo un año, las redes sociales han desplazado a los buscadores (como Google) como las fuentes más importantes de tráfico en la Web. Es cierto, por ejemplo, que más de la mitad de las visitas a nuestro sitio, www.centroperiodismodigital.org, se realiza por Twitter y Facebook. Es decir, los referentes son las redes sociales más que los buscadores. ¡Es un gran cambio que asombrosamente ha sucedido en un solo año! Pero es la realidad aquí y en muchos otros lugares.
¿Quiénes son los directos beneficiaros?
Periodistas profesionales. Escogemos a participantes que son responsables de otros periodistas (para extender nuestro impacto), que han demostrado iniciativa en lanzar sus propios proyectos en línea o en medios tradicionales o en la Web y que han producido periodismo de alta calidad. Tenemos todo un abanico de niveles de experiencia digital, desde los que sólo usan correo electrónico hasta los que diseñan sitios usando programación a la medida.
¿Qué países participan más?
México, Argentina y Colombia, por el desarrollo digital y acceso digital en sus países. Perú, porque tenemos algunos contactos en Perú (y Colombia) que están muy conectados y promocionan nuestros actividades. México, Argentina, Colombia, Perú, Chile y una mezcla de otros países.
¿Qué áreas del periodismo latinoamericano necesitan más atención, según su experiencia impartiendo estos cursos?
Es urgente el manejo de estadísticas y los gráficos de información cuantitativa. Los periodistas usan cifras en sus notas periodísticas sin idea del significado, sin comparación con otras estadísticas, sin contexto, sin gráficos, sin tablas. El lector debe estar muy confundido.
No sólo en América Latina sino en el mundo, hay una falta de periodismo de investigación a escala local. Apenas un puñado de medios emprende algo nacionalmente.
En América Latina, el periodismo en general necesita más independencia de sus patrocinadores, sean gobernantes o empresarios. Esto se logra desarrollando fuentes de financiamiento alternativas. La independencia financiera es clave para la independencia periodística. Otras fuentes de ingresos pueden ser por ejemplo: ONG (elfaro.net), por la puerta de al lado (elrespetable.com), venta de información difícil de obtener (capitales.com), empresarios emergentes (etiquetanegra.com.pe, elfaro.net) y membresías (lasillavacia.com). Todos estos ejemplos están en mi blog, www.newsleadersinternational.com.
¿El Centro de Periodismo Digital piensa expandir sus cursos?
Sí, estamos en el proceso de crear la base de una maestría en periodismo digital. Pueden ver la descripción aquí, http://disenomaestria.wikispaces.com/.
¿Cuántos cursos están programados para el 2010?
Tenemos programados cinco: Cobertura Segura: Guías para el ejercicio periodístico en situaciones de alto riesgo; Cómo escribir para la Web; Nuevos modelos de financiamiento del periodismo; Actualización del uso de herramientas digitales para el ejercicio del periodismo; y Periodismo efectivo al servicio público.
¿Los cursos tienen algún costo?
El costo es de US$50.
Curso del Centro de Periodismo Digital.Octubre 2009.Guadalajara,México.
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Centro de Periodismo Digital,
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James Breiner
martes, 9 de marzo de 2010
"Batallas más importantes de la Guerra Grande"
Invitación pública a la 3era. conferencia mensual de la Asociación Cultural Manduarâ.
Esta conferencia está dirigida principalmente representantes diplomáticos y agregados militares de las diferentes embajadas acreditadas en el país. Así también, a los alumnos del Curso de Liderazgo Estratégico (CLE), y la ciudadanía en general.
Día: Jueves 11 de marzo de 2010
Hora: 18.00
Lugar: Salón de Eventos de la Embajada Argentina (Perú y España).
Tenida: Sport elegante
Expositores:
Ing. Rafael Mariotti: “Tuyuti”
Eduardo Nakayama: “Humaita”
Carlos Von Horoch: “Riachuelo”
Apoyo a expositores: Cap. (R) Jaime Grau
"Tuyutí".Adolph Matffessell
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